Theresia

Schüler:innen-Intensivgruppe "Theresia" für 8 Mädchen und Jungen im Alter von 8 bis 13 Jahren

„Theresia“ ist ein Angebot für

• für Kinder, die in ihren Familien, Schulen und/oder ihrem sonstigen Lebensumfeld nicht mehr zurechtkommen
• für Kinder, denen es nicht möglich ist, annähernd altersgemäße Anforderungen (bspw. Schulbesuch) zu erfüllen
• für Kinder mit Entwicklungsstörungen im kognitiven, intellektuellen, emotionalen, motorischen und sozialen Bereich
• für Kinder, die Auffälligkeiten wie Konzentrations- und Wahrnehmungsstörungen, Verweigerungen, Ängste, Aggressivität, eigen- und fremdgefährdendes Verhalten zeigen
• für Kinder, die sich (bspw. aufgrund von emotionalen Störungen, Deprivationssyndromen, Bindungsstörungen, Traumata) in kinderpsychiatrischer Behandlung befinden

Ziele des Angebots

• Auflösung verfestigter, nicht sozialverträglicher Verhaltensmechanismen
• Reduzierung, Bearbeitung kindlicher Persönlichkeitsproblematiken und kinderpsychiatrisch diagnostizierter Störungsbilder
• Aktivierung kindlicher Ressourcen, Ausgleich von Entwicklungsdefiziten
• Förderung der kindlichen Akzeptanz von Regeln, Grenzen, altersentsprechenden Anforderungen (bspw. regelmäßiger Schulbesuch)
• Rückführung in die Herkunftsfamilie (nach erfolgtem Elterntraining) oder Entwicklung alternativer Lebensperspektiven

Methoden

• wohlwollender, hierbei umfassend konsequenter Förderrahmen bzw. Behandlungszugang (gemäß individueller, systematischer Hilfeplanung) mit klarer, übersichtlicher, kleinschrittig vermittelter bzw. angeleiteter Tagesstruktur
• einschätzbare, verlässliche und sorgfältig miteinander abgestimmte PädagogInnen vermitteln (Lebens-)Sicherheit - und unterbrechen eigen- oder fremdgefährdende Impulse unmittelbar
• Kinder erleben sich als bedingungslos angenommen, als gewollt - unabhängig von ihren jeweiligen Verhaltensäußerungen
• kontinuierliche, gezielte Reduzierung der Persönlichkeitsproblematiken und Störungsbilder mittels der Wirkfaktoren des Intensivgruppenalltags, der spezifischen Förderangebote (Pädagogisches Reiten, Tiergestützte Pädagogik, erlebnispädagogische Aktivitäten) sowie im Rahmen zielorientierter Reiseprojekte von jährlich insgesamt achtwöchiger Dauer
• intensive Kooperationen mit niedergelassenen Kinder- und Jugendpsychiatern sowie -therapeuten, Fachärzten, Kindergärten, (Förder-)Schulen

Ihre Fragen zu diesem Angebot beantwortet